Xogos tradicionais e arte

Juegos tradicionales en la Historia del Arte from rosamunecas

Xogos tradicionais no mundo

Se queredes comprobar como diferentes países de Europa compartimos o mesmo xogo popular, podedes picar aquí. Se navegades pola páxina atoparedes moita información interesante.

¿Queredes saber máis? picade neste enlace e descubriredes, entre outras cousas, que en Exipto tamén xogan a ra.

Se tedes tempo e ganas, mirade con calma esta páxina, na que hai moitos enlaces interesantes.

Aquí atoparedes variedade de nomes para un so xogo. 

E por último, un libro.

Ditos e recitados

Se picas na imaxen irás ao blog Orella pendella onde podes atopar ditos e sortes para os diferentes xogos.

Os profes convertidos en alumnos

Aprendimos con Manolo a facer un muíño con cocas. Máis de un terminou con dor de man... isto da navalla parecía fácil pero non é tan doado. Ao final cada un co seu xoguete, como rapaciños.

Comezamos investigando

O noso alumnado fixo un traballo de campo, recolleu datos mediante estas fichas:

 Podedes consultar os resultados do estudio aquí

Pote de nabo

Se queredes saber como se fai este fermoso pote entrade no Noticieiro galego.

Rayuela y Cortázar

La rayuela se juega con una piedrecita que hay que empujar con la punta del zapato. Ingredientes: una acera, una piedrecita, un zapato y un bello dibujo con tiza, preferentemente de colores. En lo alto está el Cielo, abajo está la Tierra, es muy difícil llegar con la piedrecita al Cielo, casi siempre se calcula mal y la piedra sale del dibujo. Poco a poco, sin embargo, se va adquiriendo la habilidad necesaria para salvar las diferentes casillas (rayuela caracol, rayuela rectangular, rayuela de fantasía, poco usada) y un día se aprende a salir de la Tierra y remontar la piedrecita hasta el Cielo, hasta entrar en el Cielo («et tous nos amours», sollozó Emmanuèle boca abajo), lo malo es que justamente a esa altura, cuando casi nadie ha aprendido a remontar la piedrecita hasta el Cielo, se acaba de golpe la infancia y se cae en las novelas, en la angustia al divino cohete, en la especulación de otro Cielo al que también hay que aprender a llegar. Y porque se ha salido de la infancia («je n'oublierai pas le temps des cérises», pataleó Emmanuèle en el suelo) se olvida que para llegar al Cielo se necesitan, como ingredientes, una piedrecita y la punta de un zapato.

                                           (Julio Cortázar: Rayuela, págs. 251-252)